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12年國教原民教育盼共提昇知識力文化力
Dec 19th 2014, 08:33

國立教育廣播電台 – 

花蓮縣原住民族校長教育論壇以12年國教及相關政策對原住民族學校校務經營探討為專題講座，發表人胡永寶校長表示「找回自己的原有」，就是教育現場的校長們可以幫助孩子的工作。

幫助孩子找到根以及與祖先智慧的連結，胡永寶校長談到民族教育在現況困境與未來可以思考的方向，其中明年度第三學期制課程開辦在多元方案課程的選擇以及師資開放原則上，結合在地特色與學生需求，在暑假增能及快樂學習。

此外他也認為知識力與文化力可以同步提昇，對孩子未來更好，尤其實驗三法通過，高級中等以下教育階段學校型態實驗教育、高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育和國中小委託私人辦理條例，縣市政府可以做一些努力，例如指定學校辦理民族實驗教育（國小為百分之五），在開放實驗教育學校下，讓家長有更多教育選擇權，也就是說在民族教育實驗學校下可以翻轉課綱，不僅有特色也更有競爭力，顯現教學的獨特性，另外裁併校的轉型上也是很好的契機。

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